”对于妈妈指出的学习上的错误,鹏鹏也不太同意,“她在上学的时候,能保证自己天天作业都完成得完美无缺?每次考试都没有粗心大意?这种要求本身就是反人类。
小小的书写不好,小小妈忍耐了几次就开始拍桌子,母女俩吵闹了半个多小时才把作业写完。
如今,鹏鹏妈觉得“吼”孩子的次数已在减少,她也意识到“吼”孩子发泄的不过是坏情绪,对解决问题并没有太大帮助。
“两个人一起对付难题,而不是天天盯着我,催着我,要有一种愉快的学习氛围。
相比之下,昭昭妈的“戒吼”行动显得较为失败。
鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。
“孩子也大了,快到青春期了,我也怕激化矛盾引发孩子叛逆。
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