”昭昭(zhā(🤨)o )妈说,昨天(🕯)在(zài )辅(fǔ )导儿子数学作业(yè )时,孩子没有认(rèn )真审题、(♈)概念不(💲)清,她详(🍮)细讲解(🀄)(jiě )一(yī(📐) )遍后,想拉着孩(há(🥩)i )子让他复述巩固(gù ),但孩子依旧不过脑子,随口就(jiù )答(dá(😯) )错,没搞(🔦)明白。
我(🥀)已经定(🗑)了这学(💕)(xué )期一个(🐇)月最多(🈴)吼一次。
“容易把(bǎ )孩(hái )子的好想法吓回(huí )去。
事情的起因(🚃)(yīn ),是因(👾)为一个(🕙)字(zì )的(🐗)读音。
在(➗)小小去(qù(🕎) )别屋玩(🌁)玩具时(shí ),当了一辈子小学(xué )老师的小小姥姥(lǎo )把小小(🏭)妈叫到(😵)了厨房(🔱),让她反(🎢)思(sī )自(zì )己小时(👋)候有没有(yǒu )被这么吼过,这(zhè )么吼孩子是否有正面影响(🐘)。
面对(duì(🐷) )这(zhè )样(🏘)的情形(💜),有几(jǐ(🕹) )个父母能忍住不(👇)(bú )吼啊!”
在小小去别屋玩玩具时(shí ),当了一辈子小学(xué )老(💵)师的小(🙃)小姥姥(🤐)(lǎo )把小(🔑)小妈叫(🈴)到了(le )厨房(🕉),让她反(📔)思(sī )自(zì )己小时候有没(méi )有(yǒu )被这么吼过,这(zhè )么吼孩(🎂)子是否(💍)有(yǒu )正(🐻)面影响(🙇)。
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