鹏鹏的这种认知来自于爸爸多次事后“抹稀泥”,“妈妈是女的,女性都比较情绪化,咱们男的得让着她。
除了校外机构,也可以开拓与一些社会团体、协会、专业公益组织的合作,让文艺、科学等内容充实到课后3点半的托管班中,通过一个可标准化的课程方案用以解决课程资源不足的情况。
“我最生气的是他的态度,这不是超纲的题,我讲着他还不认真听,一边摆弄着水杯,心不在焉。
“人对自我的判断其实来自于别人的评价。
爸妈总是训斥,慢慢就降低了其自信,强化了自卑。
谈起此事时,鹏鹏妈的语气已经比较和缓。
轻松愉快的氛围,将促进学习。
“不会有哪次作业影响和改变人生”,把作业看成只是学习的诊断手段,心态就会好一些。
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