除了校外机构(gò(💦)u ),也可(kě )以开(🛤)拓(tuò )与一些(xiē(⏪) )社会团(tuán )体(🤨)、协(xié )会、(⛔)专(zhuān )业公益(yì(🛅) )组织的(de )合作(🕠),让文艺(yì )、(✊)科学(xué )等内容(🤟)(róng )充实到(dà(🐙)o )课后3点(diǎn )半(💄)的托(tuō )管班中(🍝)(zhōng ),通过(guò )一(🦉)个可(kě )标准化的课程方案(📞)用以解决课(🛳)程资源不足的情况。
成本上(🤕)可以通过家(🔆)长交纳部分费用,相关部门(👞)给予一定补(🐮)贴的方式进行。
此外,小小妈(🦓)妈也建议,孩(💽)子的课外作业(yè )尽量少(shǎ(🏻)o )让家长(zhǎng )配(🙋)合完(wán )成,批(pī(🌚) )改也不(bú )应(🐓)该交(jiāo )给家(🍺)长(zhǎng )。
小小(xiǎo )妈(🔊)妈自(zì )责不(⛪)已(yǐ ),且也(yě(💖) )有了更(gèng )深刻(💍)的(de )反思:之(🔲)所以(yǐ )吼孩子(zǐ ),其实(shí )还(🚩)是在用成人(🖌)的标准去要求孩子。
你知道(🛬)他写个啥,‘(⏱)dei’,提示了三遍,都没写对!”
“吼(🤥)”百害无一利(👯),家长需学四招
比如,将来要(🚀)读的学校、(🎁)未来的工作等。
在(zài )小小去(🍍)(qù )别屋玩(wá(💅)n )玩具时(shí ),当了(🚠)(le )一辈子(zǐ )小(🎻)学老(lǎo )师的(🖤)小(xiǎo )小姥姥(lǎ(👋)o )把小小(xiǎo )妈(👀)叫到(dào )了厨(🍳)房(fáng ),让她(tā )反(📆)思自(zì )己小(⛸)时(shí )候有没(méi )有被这(zhè )么(🚁)吼过(guò ),这么(🙀)吼孩子是否有正面影响。
”昭(🖌)昭妈说,她也(👃)明白“吼”不管用,每次事后也(🐓)后悔自责,但(⏺)就是特别生气。
妈妈总为小(🎯)事崩溃,“越喊(😱)越不想做”
Copyright © 2008-2018