陈(chén )航(😉)(háng )说,钉钉针对基础教育K12阶段(🛷)(duàn )推出(🛠)的“未来(🍺)校园”解决方(fāng )案(àn ),目(🚞)的是通(🗓)过五个(👑)在线(组(zǔ )织(zhī )在线、沟通在(⏹)线、协(🤖)同在线(xiàn )、业务在线、生态(📚)在线)帮(✏)助(zhù )学(xué )校实现全面数字化(⛑)转型,打(🤔)(dǎ )造属于学校自己的数字化(😺)(huà )运(yù(🌠)n )营管理平台,让学校的数据(jù(❤) )不(bú )再(🤶)是一个个孤岛,通过钉(dìng )钉(dì(🏘)ng )平台进(🔯)行沉淀(🅰),让学校具(jù )备(bèi )大数(😅)据处理(⛅)和决策(🏻)能力。
清(qīng )代又改名为(🚃)延禧宫(💠),康熙二(📥)(èr )十(shí )五年(1686年)重修。
钉钉(🔓)解(jiě )决(🍸)(jué )教育行业痛点
钉钉提供电(😆)(diàn )子(zǐ(🍩) )班牌、校园电话、校园支付(😸)(fù )、智(🍳)能体检等产品能力,可(kě )以(yǐ(🖍) )实现学(🌁)生成长瞬间的记录(lù ),让每个(💛)家长能(💕)够实时了解孩(hái )子(zǐ )的运动(🍥)健康和(😛)在校情(💾)况,拉(lā )近学校和家长(🥕)的距离(📯)。
“在(zài )我(🆚)们和学校接触中,了解(📔)到(dào )很(👧)多长久(📶)以来没有解决的痛(tòng )点(diǎn ),基(🍅)于这些(👫)校园中的痛点(diǎn ),钉钉在产品(🔄)上有了(📋)更深的(de )思(sī )考,希望通过一些(🌿)技术手(📼)段(duàn )帮(bāng )助学校解决这些痛(👕)点。
学(xué(📓) )校(xiào )数字化转型是大势所趋(👙)
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