要(👁)敢于将课堂(👨)还(hái )给学生,积极地创设情(qíng )境和设(shè )计(🛣)挑战性课题(🎾),努(nǔ )力激发(🥖)学生的探究(🎶)欲和(hé )学习欲(yù ),让学生自发地参(cān )与到(⏪)学习中来,让(🏿)每个(gè )学生(🌂)都(dōu )变成学(🗡)习的主人。
”老师话音刚落(luò ),教室(shì )内就瞬(🐋)(shùn )间开启了(👈)“热闹”模式,学(🈷)生们面(miàn )对面以(yǐ )小组为单位展开了(le )讨论。
讨论还在(🔽)进行,学生们(⬛)(men )不但成功地(🎭)避开了(le )任务单图文信息中设下(xià )的“陷(xià(😪)n )阱”,还碰撞出(💯)许(xǔ )多新思(💣)路:有的规(🗑)划出(chū )最省钱(qián )的地铁出行,有的(de )考虑到(💫)故宫单向进(🥩)出,有的想(xiǎ(🥨)ng )到了水立方(🗡)正在改(gǎi )造……在这节课(kè )中,老(lǎo )师“讲(🧒)(jiǎng )台面授”的(🖌)(de )时间也就10分(👎)钟左右,大(dà )部分时(shí )间同学们议得热烈(liè )、评得认(💦)真。
展示完自(🍄)(zì )己的方(fā(🐤)ng )案,还得“邀请”其他小组的同学对自己(jǐ )的(💟)方案(àn )进行(👣)评价。
讨论还(🛬)(hái )在进行,学(🎗)生们不但成(chéng )功地避(bì )开了任务单图文(📚)信(xìn )息中设(🧕)下的“陷阱”,还(🚸)碰撞(zhuàng )出许(📘)多新思路:有(yǒu )的规划出最省钱的地铁(🚛)(tiě )出行,有的(🦅)考虑到(dào )故(❤)宫单向进出,有的想(xiǎng )到了水(shuǐ )立方正在改造……在(💸)这节课中,老(👬)师“讲(jiǎng )台面(🛤)授(shòu )”的时间也就10分钟(zhōng )左右,大部分时间(🥩)同学(xué )们议(🐵)得(dé )热烈、(🖼)评得认真。
面(🚎)对各类问题,孩子们(men )组成一(yī )个学习的整(🤤)体,全(quán )程充(🚨)分参与,在平(🍋)等沟(gōu )通中(🦅),锻炼着自己的思维(wéi ),也提升了团队合作(🍥)的(de )意识与(yǔ(📶) )能力。
面对(duì(🛺) )各类问题,孩子们组成(chéng )一个学(xué )习的整体,全程充(chō(🔐)ng )分参与,在平(✝)等沟通中(zhō(💈)ng ),锻炼(liàn )着自己的思维,也(yě )提升了团队合(♊)作的意识(shí(🦐) )与能力(lì )。
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