暴风来了
剧情简介
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除了校外机构，也可以开拓与一些社会团体、协会、专业公益组织的合作，让文艺、科学等内容充实到课后3点半的托管班中，通过一个可标准化的课程方案用以解决课程资源不足的情况。
在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有百害而无一利”，对孩子的行为、情绪、心理、精神等都会带来负面影响。
”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是停留在唠叨和训斥上。
但十几天后，在小小用App复习英语、对一个内容几次都没有回答正确时，她又忍不住爆发了，“瞎戳什么，怎么那么笨呢。
“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我更愿意让孩子留在学校去参与其中。
“孩子也大了，快到青春期了，我也怕激化矛盾引发孩子叛逆。
只要他学习态度端正，我也懒得较劲了。
相比之下，昭昭妈的“戒吼”行动显得较为失败。
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