“接到的(de )时候,孩子(🐆)总(zǒng )是嚷着(zhe )饿(🧠)了。
除了大(dà )运(🐔)动锻炼,对手指(🔙)精(jīng )细动作的(🦏)训练也是宝(bǎ(🌴)o )爸宝妈们关心(xīn )的内(〽)容(róng )。
托管班中(🔟)所(suǒ )面对的孩(🐚)子有一些又(yò(🙌)u )不是自己班的(🍒),高年(nián )级与低(🎆)年级孩(hái )子在一起,管理中也(yě )有一(☝)定的难度。
“接(jiē(🤧) )到的时候,孩(há(🖥)i )子总是(shì )嚷着(🍩)饿了。
家(jiā )长期(🕌)待托管班要有(🕡)“获得感”
5点半接到孩(há(🐖)i )子的时候,孩(há(🤚)i )子将书(shū )包递(🥘)给韩先生(shēng )时(🐩),时常会说一句(👒)“我终于自由了(🥏)”。
糖(táng )豆7个月时还只(zhī(🕗) )能匍匐(fú )前进(🚠),爬几步(bù )就坐(🎮)那儿懒得动。
一(🧜)(yī )名家长表示(🥋),有的家(jiā )长希(✂)望孩子是(shì )“学霸”或者在某个(gè )方面(🌌)能够有所成就(🐣),那就可以直接(🚷)(jiē )选择校(xiào )外(👨)机(🖊)构。
接孩(hái )子(🔢)的家长多以老(👮)人为(wéi )主,年轻的家长(💪)只占(zhàn )到两三(🏢)成。
“有了托(tuō )管(🎿)班就得让老(lǎ(🎏)o )大在学校待到(🔋)5点半才(cái )去接(♈)回来。
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