本书围绕(rào )智(⬆)力脑、语言脑(nǎo )、情绪脑(🤴)、运动(dòng )脑、创(🏺)意脑“五(wǔ(🍪) )脑”养育体系,还原(🎚)各种(zhǒng )家庭中(zhōng )的常见场(🍚)(chǎng )景,相(xiàng )当于是(🆘)在(zài )教父母如何在这些场(🎑)景里把科学养育(🎆)知识运(yù(🚾)n )用起来,打破“经验(📱)主义”。
另(lìng )外,据观察,如(rú )今(🤽)已有越来越多(duō(🕓) )的家长明(míng )白,要(yào )培养孩(🌙)子(zǐ )的阅读兴趣(🔵)须得(dé )“以(🐧)身作则”:自己首(🥃)先就要爱阅读,才能(néng )带动(🍜)孩子一起参(cān )与(🥧)进来。
当孩(🍊)子(zǐ )对阅读产生(🦗)了兴(xìng )趣之后,家长接(jiē )下(⛰)来要如(rú )何去做(🆙)(zuò )呢?魏教(jiāo )授说,第一,选(📸)书很关键。
本书涉(🦒)及的知识(🥛)(shí )并不深奥复杂(🗨),而是具备一定的(de )基础性和(🥢)实用性(xìng ):父母(🕧)可以从中(zhōng )学到不少(shǎo )好(📟)的养(yǎng )育方法,立刻将其应(🧦)用于(yú )实践;未(🏽)曾做父母的读者们也可从(🖐)中窥得几(jǐ )页教(🚪)育的“心经(🐘)(jīng )”。
只是买一堆(duī(🐧) )书的话,对其阅(yuè )读能力的(💩)(de )提升作(zuò )用不大(⏱),陪伴和(hé )互动才是(shì )关键(🐛)。
图为刘贵(guì )祥回(😸)答记者提(🍈)问。
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