北京市教育委员会一名工作人员表示,托管班是以校内托管为主,依托于校内设施资源,在教师自愿、学生自愿的条件下开展,以体育、艺术等为主要内容。
“老师也比较累,比学生来得更早,比学生走得更晚。
本报记者 孟环 孙文文 张品秋
“糖豆小手的抓握总是中指对掌心一把抓,1岁多了还不会拇指对食指钳捏。
每天放学后,霍先生的孩子便会由校外机构工作人员接走。
那的老师在晚上5点半的时候开车拉着孩子,去写写作业,讲讲课外的读物,直到家长去接。
“两个小时时间,家长也希望孩子能利用好这个时间,或者有所学、有所锻炼,或者完成作业,让回家后变得轻松一些。
韩先生也感受到了这样的情况,孩子报怨学校的课间时间比较短,除了上厕所,几乎没有户外活动。
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