“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。
鹏鹏的这种认知来自于爸爸多次事后“抹稀泥”,“妈妈是女的,女性都比较情绪化,咱们男的得让着她。
昭昭则认为妈妈脾气太急,“吼叫”不仅影响自己的学习状态,更可能影响学习兴趣。
行为上,动不动对孩子“吼叫”,将遏制孩子的创造力。
“回头反思,当时再耐心说一遍也就好了。
“孩子也大了,快到青春期了,我也怕激化矛盾引发孩子叛逆。
”昭昭妈说,昨天在辅导儿子数学作业时,孩子没有认真审题、概念不清,她详细讲解一遍后,想拉着孩子让他复述巩固,但孩子依旧不过脑子,随口就答错,没搞明白。
上个学期,她印象中“吼”孩子的次数不超过十次,这个学期定了“最多吼六次”的小目标。
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