“回头反(fǎn )思(🔗),当时(shí(🦋) )再耐心说(shuō )一遍也就好(hǎ(🈹)o )了。
”昭(zhā(📽)o )昭妈说,昨天在辅导儿子数(💸)学(xué )作(🍂)业(⚫)时,孩子没有(yǒu )认真审题(🤵)、概念(🈁)不(👲)清,她详细(xì )讲解一遍(bià(🛐)n )后,想拉(🌰)着孩子让他复述巩固(gù ),但(🧣)孩子(zǐ(🌋) )依旧不过脑子,随口就答错(🧕),没搞明(🎅)白(bái )。
去年“十一”黄金周,小小(🔧)(xiǎo )妈带(🧟)着小(xiǎo )小回姥姥(lǎ(🤣)o )家度假(🧢)。
“两个人一(yī )起对付难(nán )题(🥋),而不(bú(🐛) )是天天盯(dīng )着我,催着(zhe )我,要(🍬)有(yǒu )一(🚽)种愉快(kuài )的学习氛围。
对孩(🌉)子以外(🕞)的(🚤)人(rén )都能温和(hé )有礼,一(💯)碰到孩(🍧)子学习,就分(fèn )裂出一个(gè(🏌) )暴躁、(🌋)偏执的自我。
刚开学,配额就(🖲)用(yòng )光(🐥)了。
”昭昭妈说,昨天在辅(fǔ )导(🆓)儿子数(🤶)(shù )学作业时,孩子没有认真(🛀)审题(tí )、概念不(bú )清,她详(⏸)(xiáng )细讲(🎭)解一(yī )遍后,想拉(lā )着孩子(🍎)让(ràng )他(🥫)复述巩(gǒng )固,但孩子依旧不(🆒)过(guò )脑(🌀)子,随(suí )口就答错(cuò ),没搞明(🦑)白。
本来(🍳)有(🎡)点思路和(hé )状态,一(yī )喊(🦑)我就蒙(🏨)了,越喊越不想做,越觉得学(🌈)(xué )习没(❔)有意思。
小小的书写不好(hǎ(🔜)o ),小小妈(👖)(mā )忍耐了几次就开始拍桌(🖍)子,母(mǔ(🚛) )女俩吵闹(nào )了半个多小时(🧜)才把作业写完。
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