剧情简介
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第三，竞(🧟)(jìng )技体育成(chéng )材(🌙)率很低，优秀运动(🍆)员身后不知有多少(💂)运动员作为陪伴(💰)，过去的训练法只(🔲)看到金字塔(tǎ )塔(😷)尖的人(rén )，看不到金(🏰)字塔中间和底层(🍋)的人，这些人没出(🌈)路，意味着这样的(👶)体制难以维持。
对于(🤝)(yú )体育部门(mén )，冯(👩)建中表示，第一要(✂)总结开展学校体(🍵)育的经验；第二(🌋)是思考如何进一步(💄)完善体育部(bù )门(🌆)在青少(shǎo )年身体(🐿)健康中的地位和(💥)作用，体育的职责应(🏩)当“宽一点”，不能只(📪)负责青少年后备(⛎)力(lì )量培养；第(👂)三是总结体育部门(🍽)关于青少年体育(📻)、后备力量培养(⏹)等政策的效果如(🐌)何；第四是从青(qī(🏠)ng )少年健康(kāng )、意(🐑)志品质锤炼、后(🍚)备力量培养等方(🍷)面进行专题研讨(💓)。
记者 韩苏原 摄
同时(🥘)，针对“小(xiǎo )眼镜”“小(🕑)胖墩”等问题，发挥(🐥)体育部门优势，建(🚂)立科学合理、便于(🥧)操作普及的健康(🧒)课程包。
教育部副(🧦)(fù )部长钟登华表(🚊)示，接下来教育部门(❣)将进一步树立健(🔛)康第一的教育理(🎨)念，帮助学生在体(🤴)(tǐ )育锻炼中(zhōng )享受(💇)乐趣；继续强化(⛱)体育课和课外锻(🍤)炼，将理念认识的(🌛)提高转化为具体的(🏤)体育教育改(gǎi )革(🌪)效果；完善体育(😳)师资队伍建设和(🙌)学校场地建设。
全(🚷)国政协委员、我国(🙅)冬奥会首金得主(😂)杨扬表(biǎo )示，近年(👓)(nián )来青少年儿童(🏄)体育教育取得了长(🚜)足进步，但目前学(🌲)校体育普遍存在(🏾)重小学、轻中学(🐅)、中学以上(shàng )校园(🤕)联赛体系缺乏或(🌮)不足的虎头蛇尾(⏳)现象，建议重视中(🕔)学和大学体育赛事(💼)建设，完善(shàn )学校(👬)体育(yù )发展。
对于(🔍)体育部门，冯建中(🍌)表示，第一要总结(😁)开展学校体育的经(🎹)验；第二是思考(😣)如(rú )何进一步(bù(🐷) )完善体育部门在(♟)青少年身体健康中(🎟)的地位和作用，体(🦃)育的职责应当“宽(📞)一点”，不能(néng )只负(🌡)责青(qīng )少年后备力(🍧)量培养；第三是(🏩)总结体育部门关(🕜)于青少年体育、(🆗)后备力量培养等政(❣)策的效(xiào )果如何(🍪)；第四是从青少(🏗)年健康、意志品(🥌)质锤炼、后备力(🥘)量培养等方面进行(🔗)专题研讨。
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