暴风来了
剧情简介
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在(zài )与家长(zhǎng )的交流中，一些家长(zhǎng )同样有类似的担忧。
而这(🐷)样(yàng )较(📸)为丰富(🕺)的托管(📑)(guǎn )班则(👦)(zé(👏) )让家(🛑)长(zhǎng )霍(🌺)先生十(🏷)分羡慕(📠)，上(shàng )学期在(zài )上了一个星期校内托(tuō )管班后，他还是将孩(hái )子送到(dào )了校外的机构中(👷)(zhōng )。
“有的(📃)家(jiā )长(🎮)会给孩(🎗)子留些(🦒)作业(yè(📰) )，在(🎞)这个(👽)时间就(⛺)可以在(🕳)这完(wán )成，也会带孩子画画(huà )，维持(chí )教室的秩序。
那的老(lǎo )师在晚(wǎn )上5点半的时候开车拉(lā )着(👥)孩子，去(🏫)写写作(🔵)业，讲讲(✅)(jiǎng )课外(🈳)的读物(🥈)，直到家(💍)(jiā )长去(🐟)接(jiē )。
上(🥨)学期，韩先生为(wéi )孩子报(bào )了校内托管班。
校内(nèi )托管班“如果做到学(xué )校教育(yù )与课后服务、(☔)学(xué )校(🦅)教(jiāo )育(🍼)与校(xià(🙄)o )外教育(📪)、(🌀)学校(🐚)教育与(♋)(yǔ )家庭(🍡)教育协同，校内托管班(bān )的效果就会显现更加(jiā )明显，而不仅仅是简单的托(tuō )管，可(kě )以让孩子(🎆)在一两(🛶)个小(xiǎ(🌕)o )时中有(🛢)所收获(💑)。
调查中(🚺)发现(xià(📞)n )，家长对(🚢)于校内(🧗)托管(guǎn )班的全(quán )面推行十分赞同。
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