“教(🤱)育是一个(gè )‘三(🛢)分教,七分等’的(de )过程(chéng ),需要提(🍗)供(🗽)具体的方法(fǎ ),更(gèng )要(yào )等待(🌫)孩(🐑)子成长。
且随(suí )着(🤽)孩子(zǐ )年级的增长,她也逐渐(jià(🔩)n )接(🍁)受(shòu )了现实,“孩子到底是(shì )不(👑)是(📪)(shì )那(nà )块料,到三(⛽)、四年级(jí )时就能(néng )看个七八(🗺)成(🌧)了。
如今,鹏鹏(péng )妈(🤳)觉得“吼”孩子的(📻)次(cì )数已(yǐ )在减(🖐)少,她也意识到“吼”孩(hái )子发泄的(💧)不(😍)过是坏情绪,对(duì(💵) )解决问题并没(⤵)有太大帮(bāng )助。
矫(🐌)正(🎺)坏习惯要用‘减法(fǎ )’。
“回头(🧓)反(👻)思,当时再耐心说(🙀)一(yī )遍也就好了。
谈起此事(shì )时(📁),鹏(🗣)鹏妈的语气已经比较(jiào )和缓(🔎)(huǎ(🧕)n )。
面对经常“吼”自己(🏥)(jǐ )的妈妈(mā ),孩子心里也有想法(🏼)。
平(🚸)日(rì )里同事和邻(🤵)居对她的印(yì(🌻)n )象也(yě )是“温和、(🕓)开朗、有文(wén )化味”,不敢相信她(🌘)也(🛵)会“吼”孩(hái )子。
虽然(🛑)她和鹏鹏爸都(😤)(dōu )是博(bó )士学历(😉),但她自认为并(bìng )不是“鸡血”妈妈(🧞)。
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