以抖音(🔲)为(💺)代(dài )表的平台,为城市形(xí(⬇)ng )象(🈸)(xiàng )建设提供了(le )多样化符号(😒)呈(🕉)现形式,融汇成不同自然风(🤚)貌(🧘)、风土人情、文(wén )化方式(😇)的(⛓)中(zhōng )国的文化记忆场,而(é(🏼)r )通(tōng )过城市形象(xiàng )指数的理(😻)性分析和可视(shì )化,也为塑造(💠)(zào )城市(🛬)新名片、弘扬城(chéng )市(🎊)(shì )形象(🏒)提供了(le )新的传播途径(⏩)和客观(😺)依(yī )据。
浙江大学传媒(🚾)与国际(😾)文(👨)化学院(yuàn )教(jiāo )授王杰看来(👬)(lá(🔓)i ),都市个体是流动化(huà )和(hé(🉐) )碎(💡)片化,共(gòng )性在于获得文化(🐁)认(🛸)同和(hé )审美认同的诉求,短(➡)视(🦅)频提供了需(xū )求(qiú )实现的(🔦)方(🐶)式(shì )。
浙江大学传媒与国(guó(🍝) )际(jì )文化学院教(jiāo )授王杰看(🈚)来,都市(🎑)个体(tǐ )是流动化和碎(🥋)(suì )片化(🦏),共性在于获得(dé )文(wé(🎊)n )化认同(🍛)和审(shěn )美认同的诉求(🐡),短视频(💡)(pí(📎)n )提供了需求实现的方式。
依(🔕)据(🦗) 《城(chéng )市(shì )形象指数及(jí )其(🚨)测(🕺)试报告》,城市(shì )形(xíng )象的塑(🎭)造(💁)作(zuò )用主要表现在建构与(🏐)传(😀)(chuán )播两个维度,从建构来看(🏛),首(📮)先数(shù )字(zì )平台的低语(yǔ(👂) )境叙事方式决定了其(qí )传(chuá(☝)n )达出来的城(chéng )市图景是一种(🔫)市民化(🤖)、日常性的文化(huà ),将(🚝)城市生(🚰)活用通俗(sú )易(yì )懂、(🦂)简单直(👙)(zhí )观的方式呈现出来;其(qí(🔫) )次(🎭)数字平台中对人的关注使(🥕)其(🅿)成为(wéi )情(qíng )感纽带,不(bú )仅(🔱)可(🤭)以展示城市中居(jū )民(mín )的(😳)社(🏫)会关系(xì ),而且对归属感和(🚟)身(🏮)份(fèn )认同的产生也起着至(🔎)关重要的作用(yòng )。
依据 《城市(shì(🕷) )形象指数及其测试报(bào )告(gà(🈚)o )》,城市形(💠)象的塑造作用主要表(📁)现(xiàn )在(⬇)建构与传播(bō )两个维(⏲)度,从建(📴)构来(lái )看(kàn ),首先数字(zì )平台(🌈)的(🔇)低语境叙事方式(shì )决定了(🔁)其(😟)传达出来的城市图景是一(🤦)(yī(🤺) )种(zhǒng )市民化、日(rì )常性的(⛸)文(🦁)化,将城市(shì )生(shēng )活用通俗(🙌)易(🔅)(yì )懂、简单直观的方式呈(🎙)(chéng )现出来;其次数字平台中(🤞)对人的关(guān )注(zhù )使其成为情(👭)(qíng )感纽(🤱)带,不仅可以展(zhǎn )示(shì(🥌) )城市中(🐹)居民的社会关系,而且(💮)对归(guī(🙁) )属感和身份认(rèn )同的产生也(🔐)起(🗽)着至关(guān )重(chóng )要的作用。
在(🐫)北(🏠)京大学艺术学院教(jiāo )授王(🌀)一(😯)川看来,短视频并非显性的(🥥)(de )艺(🏫)(yì )术品,而是(shì )具有一定审(🚊)美(🔪)和艺术(shù )特(tè )点地展现实(📎)(shí )际生活的产品,这股热(rè )潮(🗓)可以激发公(gōng )众个人化的创(🛫)作热情(🕴)(qíng )、审美表现,给不同(🦓)想法、(🆎)不同角度(dù )的个体提(👄)供相互(🍜)聆听和讨论的契机(jī )。
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