假期后两天(😌),她(tā )陪着刚上(❗)一年级(jí )的小(💕)小做作业。
”昭(🛢)昭说,他希(xī )望(🔨)妈妈能够和(🔷)自(zì )己站在一(🎪)条阵线上(shàng ),共同去对付作(🌐)(zuò )业这个“敌人(🐓)”。
立“戒吼”目(mù(👩) )标,一边戒一边(🏢)犯(fàn )
“吼”百害无一(yī )利,家长(🌠)需学四(sì )招
“根(🎈)本上还是(shì(⛸) )竞争和评价的(👽)‘指(zhǐ )挥棒’指的方向(xià(🐊)ng )不对。
”虽然心(xī(📣)n )里很清楚,但(🔔)是(shì )鹏鹏妈还(🌪)是没有(yǒu )克(🐾)(kè )制住自己,开(🆔)学(xué )第一周就爆发了(le ),“做不(✡)到完全(quán )‘戒(🔝)吼’,但是(shì(🎏) )尽量少‘吼’(🏮)是必(bì )须的。
此外,小(xiǎo )小妈(📢)妈也建议,孩子(🆕)的课外作业(🤾)(yè )尽量少让家(🦅)长配合(hé )完成,批改也不(bú(👕) )应该交给家长(🕑)。
鹏鹏妈回顾(🏉)了陪(péi )孩子走(⛏)的这一路(lù(😤) ),总结了一个规(📪)律(lǜ ):一、二(🥅)年级时(shí ),总(🍭)是“吼”孩(hái )子的(📳)坐姿和学习(🎇)(xí )习(xí )惯;三(🕐)、四年级(jí )时,总为孩子作(👻)(zuò )业的对错上(㊙)火;到了五(🍈)、六年级(jí ),能(⏹)把她惹急的,通常是孩子的(🐉)学(xué )习态度。
“不(🛢)会(huì )有哪次(✒)作业影响(xiǎng )和(🎐)改变人生”,把(bǎ )作业看成只(🎡)是学(xué )习的诊(♍)断手段,心态(🎽)就会好一些(xiē(🤔) )。
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