那(🕡)么,家(jiā )长在辅导孩子(zǐ )作(🙁)业时,究(🖕)竟(jìng )该用什么“姿势(shì )”呢?(✈)孙宏艳(⏯)(yàn )给了四点建议。
且随着孩(👔)子年(niá(♋)n )级的增长,她也(yě )逐渐接受(🦉)了现(xià(🛑)n )实,“孩子到底(dǐ )是不是那块(🧐)料(liào ),到(🥫)三、四年级(jí )时就能看个(♉)七(qī )八(📣)成了。
去年“十一”黄金周(zhōu ),小(😥)小妈带(🗑)着小(xiǎo )小回姥姥家度(dù )假(🚎)。
“两个人(♒)一(yī )起对付难题,而(✡)不是天(🌗)天盯着(zhe )我,催着我,要有一种(🌝)愉快的(🍔)学习氛围。
“昨天晚上刚跟(gē(🕴)n )他吼了(☕)一回。
虽(suī )然最终小小的(de )害(🕷)怕还是(🚥)被妈妈(mā )的安慰消解了(le ),但(🎦)从那之(🤩)后小(xiǎo )小拒绝再使用(yòng )那(🥥)个App,之前(🏵)喜欢(huān )英语的她也失(shī )去(🥏)了学习(🌡)兴趣。
鹏鹏和昭昭表(biǎo )达了(🎙)想法,但(⚡)小(xiǎo )小却因为妈妈(mā )的“吼(🥤)叫”似乎(🍢)(hū )变得更为沉默(mò(😑) ),这也促(🥅)使小小(💃)(xiǎo )妈妈反思得更(gè(🧦)ng )彻底。
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