行(háng )为上,动不动(dò(🌎)ng )对孩子(zǐ )“吼(🔔)叫(jiào )”,将遏制孩子的(😙)创造力。
开学(🐩)后仅一周(zhōu ),用光(guā(🐐)ng )吼叫“配额”
“校内(nèi )托(🍃)管班解决了(🤒)大问题,如果内容能(🏋)丰富一些,我(📊)(wǒ )更愿(📡)意(yì )让孩子(🔎)(zǐ )留在学(xué )校去参(🎹)与其中。
“两个(🎭)人一起对付难题,而(🤯)不是(shì )天天盯(dīng )着(😜)我,催着我(wǒ(👽) ),要有(yǒu )一种愉快的(😀)学习氛围。
虽(🧑)然她和鹏鹏爸都(dō(🦄)u )是博士(shì )学历,但她(🙎)自(zì )认为并(🔏)(bìng )不是“鸡血”妈妈。
”最(🖋)后,家长要真(🐉)正给孩子(zǐ )具体的(🍈)(de )帮助,而不是(shì )停留(🏓)在唠叨和训(🤧)斥上。
“校内托管班解(🎤)决了大问(wèn )题,如(rú(㊙) )果内容(róng )能(👺)丰富(fù )一些,我更愿(🕍)意让孩子留(📏)在学校去参与其中(🌍)。
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