矫正坏习惯要用(yòng )‘(💈)减(jiǎn )法’。
本报(🦏)记者 赵喜(xǐ )斌(🚂)
本来(lái )有点思路和状(🅱)态,一(yī )喊我就(🥋)(jiù )蒙了,越喊越不想做(🎠)(zuò ),越觉得学习(💠)没有意思。
刚(gā(🚭)ng )开学,配额就用光了(le )。
对(🎤)孩(hái )子以(🈂)外的(😝)人都能温和(hé )有礼,一(🍳)碰到孩子学习(🚕),就(jiù )分裂出一(🗽)个暴躁(🕋)、偏(piān )执的自(🛌)(zì )我。
本报记者(🕍) 李松林(lín ) 周明杰(jié )
”情(⌚)绪上,家长的吼(🎡)(hǒu )叫可能(néng )造成孩子(🚬)焦虑、胆小(xiǎ(🌮)o )、抑郁、晚上(🔭)睡觉不(bú )踏实等(děng );(😚)心理方面,长期(⛩)“吼叫”将降低孩子自信(🕣),厌(yàn )恶学习。
在(🎰)小小去别屋玩(🧡)玩(wán )具时,当了一辈子(😨)小(xiǎo )学老(👹)师(shī(🚙) )的小小姥姥把小小妈(😴)(mā )叫到了(le )厨房(💫),让她反思自己(jǐ )小时(🍆)候有没有被这(📁)么(me )吼过,这么吼(㊙)孩子是否有正(zhèng )面影(🤑)响(xiǎng )。
“两个人一(🐦)起对付(fù )难题,而不是(🌺)天天盯着(zhe )我,催(😎)着我,要有一种(💼)愉(yú )快的学(xué )习氛围(📋)。
虽然最终小(xiǎ(🔚)o )小的害(hài )怕还是被妈(😵)妈的安慰(wèi )消(💇)解了,但从那之(📗)后小小拒(jù )绝再使用(📠)那个App,之前(🥩)(qián )喜(📱)欢英(yīng )语的她也失去(😧)了学习(xí )兴趣(📆)。
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