“每次(cì )做(zuò )作(zuò )业,刚开始没多久就又吼又喊的。
小(🥘)小妈妈自(㊙)(zì )责不已(yǐ ),且(qiě )也有了更深刻的反思:之所以吼孩子,其实(shí )还是在(zài )用(yòng )成(chéng )人的标(🚶)准去要求(🍘)孩子。
在小小去别屋玩玩具时(shí ),当了(le )一(yī )辈(bèi )子小学老师的小小姥姥把小小妈叫到了厨(🥒)房(fáng ),让她(🦅)反(fǎn )思(sī )自己小时候有没有被这么吼过,这么吼孩子是(shì )否有正(zhèng )面(miàn )影(yǐng )响。
“吼”百害无(😯)一利,家长(🐯)需学四招
此外,小小妈(mā )妈(mā )也(yě )建议,孩子的课外作业尽量少让家长配合完(wán )成,批改(gǎ(🕒)i )也(yě )不应(🛁)该交给家长。
矫正坏习惯要用‘减法’。
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