“回(📺)头反思(sī ),当时再耐心(🌜)说(shuō )一(🔃)(yī )遍也就好了。
“两个人一起对(🥇)付难(ná(🈹)n )题,而不是天天(tiān )盯(dī(📧)ng )着我,催(🐅)着我,要有一种愉快的学(xué )习(➗)氛围。
上(🤸)个学期(qī ),她印象中“吼(🎟)(hǒu )”孩子(🖥)的次数(🖌)不超(chāo )过十次,这个学(🏾)期(qī )定(📥)了“最多吼六(liù )次”的小目标。
虽(🍳)(suī )然她(🧕)和鹏鹏爸都是(shì )博士(💚)学历,但(👨)她(tā )自(zì )认为并不是“鸡(jī )血(🕤)”妈妈。
“我(🍃)最(zuì )生气的是他的态(👻)(tài )度(dù(🛌) ),这不是超纲的(de )题,我讲着他还(🤧)不(bú )认(🎨)真听,一边摆弄(nòng )着水(🦗)杯,心不(🆚)在(zài )焉。
面对这样的情(qíng )形,有(🍀)几个父(🤰)母能(néng )忍住不吼啊!”
本来有点(🐓)思路和(🏖)状(zhuàng )态,一喊我就蒙了(🐒)(le ),越喊越(♟)不想做(zuò ),越觉得学习没有(yǒ(🕣)u )意思。
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