“人对自我的判(🔞)断其实来(🎐)自于别人(🏪)的评价。
”中国青少年研(🛌)究中心(xī(🕙)n )少年儿童(🐛)研究所所长、中国教(🤧)育学会家(📊)庭教育专(🚫)业委员会理事孙宏艳(😁)说。
“家长也(🈁)知道‘吼(🎲)叫(jiào )式’辅导作业不对、孩子(🌦)压力大等(🚤),但就是控制不住,根本原因是竞(🕜)争和评价(🚄)机制造成的。
假(jiǎ )期后两天,她陪(😪)着刚上一(🖤)年级的小小做作业。
”昭昭妈说,昨(👞)天在辅导(🥎)儿子数学(🈺)作业时,孩子(zǐ )没有认(👑)真审题、(🏦)概念不清(🌶),她详细讲解一遍后,想(🥪)拉着孩子(💈)让他复述(🐜)巩固,但孩子依旧不过(🚩)脑(nǎo )子,随(🐩)口就答错(🛥),没搞明白。
”昭昭妈说,她(🦗)也明白“吼(🗿)”不管用,每(📪)次事后也后悔自责,但(dàn )就是特(🍾)别生气。
“两(🏯)个人一起对付难题,而不是天天(💆)盯着我,催(🙍)着我,要有一种愉快的学习氛(fē(🌛)n )围。
本报记(🕠)者 李松林(🐦) 周明杰
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