钉钉(🤱)“未来校(xiào )园(🚈)”普惠教(👷)育行业
2018年(niá(🏽)n )的暑假期间,巢禾根(👩)通过钉(dìng )钉(♑)的DING消息功能(néng )实现(📴)一键发送,6000名学(xué )生(🎷)家长可以同(😲)(tóng )时收到同一个(gè(🎚) )电话发来的(🀄)孩子防溺(nì )水通知(🎨)。
担保(bǎo )人须提交过(📆)去(qù )10年曾居(㊙)住超过(guò )12个月的地(👆)方的“良民(mí(🐷)n )证”。
根据内(nèi )政部去(🤽)年公布(bù )的资料,这(🍆)个(gè )类别编(🥅)(biān )号为870的“担保(bǎo )父(📀)母(临时)签证(zhèng )”(Sponsored Parent (Temporary) visa),申请(🚧)人必(bì )须是(🌸)担保者的亲生父(fù(🏉) )母、养父母(📼),或继父母,而(ér )担保(🐩)者本身必(bì )须是澳(🐑)大利亚公民(👋)、澳大利亚永久(jiǔ(🕳) )居民或新西(🚣)兰(lán )公民。
”陈航认为(🥈),学校数字化转(zhuǎn )型(👂)是解决这些(🥒)(xiē )痛点的必由之(zhī(🍝) )路。
使用钉钉(🙄)后,西(xī(🎨) )湖区教育局(🐛)把(bǎ )这些下属单位(🍒)(wèi )和校园的(🔦)负责(zé )人统一纳入(🆎)钉钉组织(zhī )架构,并(🕞)实施(shī )分类(😪)管理,大(dà )大提升了(🐕)工作沟通和(🎊)(hé )协同效率。
在(zài )信(🤘)息化、数字(zì )化的(⬆)浪潮中,学校(🎅)数字化转型是大(dà(🏈) )势所趋。
”陈(ché(🆒)n )航说,希望让(ràng )互联(🎞)网技术能(néng )够普惠(👩)(huì )到教育行(🥛)业,普惠到学校。
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