课(🍙)(kè )堂,不再仅仅是(🥎)接受知识(shí )的场所,更(🌗)(gèng )是孩子们探究知识(🔆)、运用(yòng )知识的舞台(📐)(tái )。
到了这个阶段,必须(👯)要(yào )走入无人区(qū ),必(🙌)须要探索,绝对不能(né(🤚)ng )让创新的速(sù )度慢下(📨)来。
这个小组,4名(míng )同学(🚬)趴在课桌上头对头(♒)地(🏸)看着任务单(dān ),七手(👹)八(🚢)脚地标注出地图(tú(🎡) )和(🎡)文字上的(de )关键(🥏)信息(🛶):“8点半开门”、“周(🐗)一闭(🚱)(bì )馆”、“是拍夜景(❗)的好地(dì )方”、“门(mén )票(🍼)30元”……那个小组,已(yǐ(🗾) )经有心急的(de )同学开始(🐗)执笔规划第一站(zhàn ):(🚢)“先去国(guó )家博物馆,免(👞)费的!”立(lì )即被边上的(🔸)(de )同学拦住:“不成,你看(🚴)(kàn ),这写着周一闭馆,去(🌠)不了!”每个(gè )小组各自(🍒)为战,组里的4名(míng )学(😑)生(🕺)七嘴八(bā )舌地讨论(🛎)着(🔯),整个教室中(zhō(👺)ng )没有(🏖)一个学(xué )生游离(📷)在讨(🍏)论之外。
”十(shí )八中(⛄)附小教(jiāo )学副主任陈(💬)辉告诉记者,从2017年十八(🏩)中(zhōng )附小就开始探索(🕊)“学习共(gòng )同体”模式(shì(🎎) ),教室空间结构变化是(➖)第(dì )一步,每位(wèi )班主(🍨)任都克服了很大困难(🚮)(nán ),在自己班(bān )里“排兵(🐌)布阵”,桌椅码(mǎ )放采用(💦)4人对坐或“飞机形”模(🚸)式(😟),取(qǔ )代以前插秧式(🍴)“排(📯)排坐”的形式。
在(🐵)(zài )他(👒)看(🎹)来,其他方面,荣(🛀)耀(yà(🏝)o )V20的亮点还有(yǒu )很(🐟)多,例如双频GPS、WLAN三天线(🐑)(xiàn )、GPU Turbo 2.0、THE NINE液冷散(sàn )热、(🚞)LDAC、红外、NFC、USB-C 视频输出(🛁)(chū )(可以启动桌(zhuō )面模(🎵)式)、3.5毫米耳机插孔、(👎)4000mAh、4.5V/5A快充等。
需要让学生(🎞)看黑板的时候(hòu ),会让(🛰)学生(shēng )整个身体面向(💞)黑板,不会(huì )允许孩子(👭)扭着坐,而且小组内(🉐)部(🗝)位置(zhì )会频繁轮换(🤸),配(💜)合各个小(xiǎo )组间的(🆒)大(🐜)轮(lún )换,不会影(🔌)响孩(📣)子的坐姿(zī )和视(✅)力。
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