暴风来了
剧情简介
【古灵精怪东南亚2】
国家体育总(✳)(zǒng )局副(🌭)局长高(🎵)志丹指(👶)(zhǐ )出(⏱)，把青少(💀)年(nián )身体(tǐ )素质抓上去，把竞(jìng )技体育后备人(rén )才培(péi )养出(🍣)来，是体(🌺)(tǐ )育部(⏲)门的两(🌌)大重点(⛴)任务(⛓)。
冯建(jiàn )中还建议，在城乡(xiāng )建设中加强研究青(qīng )少年(niá(🍯)n )体育场地资(💰)源(yuán )配(🐎)置是否(🖕)符合需(🍸)求(qiú(🚇) )，加大对(🚢)青少年体(tǐ )育活动的投入，同(tóng )时对这方面的投入(rù )进行跟踪评估(💵)。
李(lǐ )颖(💎)川用两(🥞)个调研(💦)案(à(🅾)n )例说明(🌹)赛事体系对(duì )于学校体育开(kāi )展的(de )重要性。
比如(rú )今年(nián )的(🥐)第二届(🧜)全国(guó(🏛) )青年(niá(🎙)n )运动会(👂)，就有(⛳)(yǒu )俱乐部、学校、社会等各方面(miàn )参赛。
他将新型青(qī(⬛)ng )训体系概括(🏚)为“三(sā(👒)n )有”：有(🥚)学上，参(🛴)(cān )加(👯)新型青(🧘)训体系的(de )运动员能有学校读(dú )书，从人的全面成(chéng )长来说，18岁以前必(🎀)(bì )须以(🗺)学习为(⤵)主，这(zhè(🆘) )在西(🌸)方很多(👁)国家有(yǒu )立法保障；有书读(dú )，过去尽管有(yǒu )运动(dòng )员到学(🕛)校读书(🌦)(shū )，但(dà(💩)n )是在新(🔍)体系下(🎃)(xià )，学(📆)(xué )生身份应是第(dì )一，运动员身份其次；有出路(lù )，一方(🙀)面，如果在(zà(🖤)i )运动方(🍾)面取得(✳)成绩(jì(📡) )，可(kě(🥇) )以继续(🏞)深造，另一方面，如果没(méi )在运动方面取得成(chéng )绩，由于有了一定(dìng )的(🔜)文化知(🤑)识，同样(🕖)(yàng )可以(🚫)有出(🛵)路。
接下(🕓)(xià )来将继续与教育部(bù )门在青少年体育和(hé )校园体育上形(🚧)(xíng )成合(📉)(hé )力，在(🚇)青少年(👮)(nián )体育(🥦)(yù )技(🌼)能培养、后(hòu )备人(rén )才培养、体校(xiào )改革、体育赛事(🗻)体系完善、(🍨)体(tǐ )育(🤽)教师和(🌀)教练员(🐼)培(pé(🐶)i )养、场(🦍)馆建设与开(kāi )放等(děng )方面抓好顶层(céng )设计。
全国政协委(wěi )员、北京(❤)体育大(🍐)学(xué )党(🕊)委副书(🍖)记池(🤥)建表(biǎ(😂)o )示，2008年北京奥运会(huì )我国竞技体育取得(dé )巨大成就，这依托(tuō(🚇) )于当时(➖)完善的(😧)竞技(jì(➖) )体育人(🤟)才培(🤙)养(yǎng )体制(zhì )——三级训练(liàn )法，即业余体校、专业队、(🈶)国家队，层层(🐍)选拔为(🍪)上一层(😫)输送人(🚛)才。
第(⚫)三，竞技(🤧)体育成(chéng )材率很低，优秀运(yùn )动员身后不知有多(duō )少运动员作为陪(🙂)伴(bàn )，过(🚬)去的训(✏)练法只(👻)(zhī )看(🦑)到金字(🍄)塔塔尖的(de )人，看不到金字塔(tǎ )中间和底层的人，这些人没出路，意(yì )味(🍽)着这样(👓)的体制(🎱)难(nán )以(🍜)维持(🗻)。
冯建(jiàn )中坦(tǎn )言，如果在学(xué )校体(tǐ )育方面只说具(jù )体问题，很难彻(⏪)底(dǐ )解(👑)决全局(⭐)的问题(😴)。
此次调研以(🥫)(yǐ )学校食堂和学生集(jí )体用(yòng )餐配送单位为(wéi )重点，实地查看了(le )4省(🐩)(市)11个区(✉)(县)12所学(🍔)校(xiào )和(💇)幼儿(🌀)园、5家(💇)集体(tǐ )用餐配送单位和1家(jiā )中央厨房食品安全(quán )情况。
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