鹏鹏(pé(🤞)ng )把(🐕)妈(💟)妈(mā )的“吼”定义为“情(qíng )绪崩溃(kuì(🛅) )”。
开学后(🏝)仅(🎦)一周,用(yòng )光吼(hǒu )叫“配(pèi )额”
假期后两天,她(🛍)陪(📍)着刚(gāng )上一年级的小小做作业(🛰)。
”最后,家(🏊)长(🥑)要真正给孩子具体(tǐ )的帮(bāng )助,而不是停(🌳)留(😪)在唠叨和训(xùn )斥上。
姥姥的这段话触动(🐑)了(🍯)小(xiǎo )小妈(mā )。
开学后仅一周,用光吼(😵)叫(jiào )“配(📣)额(🔖)(é )”
她认为,眼下孩子的(de )成绩(jì )跟很多(duō(🏌) )东(🔶)西(🚫)挂钩。
上个学期(qī ),她印(yìn )象中“吼(👺)”孩子的(🕐)次(🚒)数不超(chāo )过十次(cì ),这个学期定了“最多吼(🛶)六(🤮)(liù )次”的小目标。
行为上,动(dòng )不动(🕺)对(duì )孩(🍅)子(🛄)“吼叫”,将遏制(zhì )孩子(zǐ )的创造力。
“每(🛢)次做作(🧢)业(🥏),刚开始(shǐ )没多久就又吼又喊的。
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