“回头(🌄)反(🥙)思(sī ),当时再(zài )耐心说(🏨)(shuō )一遍也就好了。
”对于妈(✴)妈指出(chū )的学习上(shàng )的错误(wù ),鹏鹏也不太同意,“她在上学(🔨)(xué )的时候,能保证(zhèng )自己(🦖)天天作业都完成得完(⛸)(wá(📱)n )美无缺(quē )?每次考(kǎ(🍬)o )试(🤴)都没(méi )有粗心大意?(💏)这(🌜)种要求本(běn )身就是(shì(🎰) )反(🤝)人类。
在小小去别屋玩(🔇)玩(👹)具时,当了一(yī )辈子小(🕖)(xiǎ(🥟)o )学老师的(de )小小姥姥把(🍕)小(🤲)小妈叫到了厨房,让她(🙏)反思(sī )自己小(xiǎo )时候有(🤗)没有被这么吼过,这么吼(hǒu )孩子是(☝)否(fǒu )有正面(miàn )影响。
从老(⬛)家回来后,她开始克(kè )制(📵)自己的(de )脾气。
“不会有哪(🛰)次(🛁)作业影响和(hé )改变人(🔘)(ré(🖲)n )生”,把(bǎ )作业看(kàn )成只(🥜)是(😋)学习的诊断手段,心态(💮)就(🚈)(jiù )会好一些(xiē )。
虽然最(🌓)终(🐔)小小的害怕还是被妈(🍏)(mā(🆘) )妈的安(ān )慰消解了(le ),但(👈)从(🧔)那之后小小拒绝再使(⬜)用那(nà )个App,之前(qián )喜欢英(🍈)(yīng )语的她也失去了学习兴趣。
在孙(🤾)(sūn )宏艳看来(lái ),“吼(hǒu )叫式(🕖)”辅导作业“有百害而无一(🎄)(yī )利”,对(duì )孩子的(de )行为(🐩)、(⤴)情绪、心理、精神(shé(🎇)n )等(🎄)都会(huì )带来负面(miàn )影(🍌)响(🦀)。
就第一天坚持没吼,只(🚚)是(💓)(shì )说话带(dài )点讽刺之(🥋)(zhī(👢) )类的,昨天又犯了。
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