”昭(🏽)昭(zhāo )妈说,她也(🛢)明白“吼(hǒu )”不(bú )管用,每(👔)次事后也后(hòu )悔自(zì(💵) )责,但就是特别生气(qì(⬅) )。
本(běn )来有点思路和状(🧝)态,一喊(hǎn )我就蒙了,越(💱)喊越不想做(zuò ),越觉得(🖼)学习没有意思。
”对于妈(🥨)妈指出的学习上(shàng )的(🕸)错误,鹏鹏也不(📇)太同意(📫)(yì ),“她在上学的(🍐)时候,能(🎸)(néng )保证(zhèng )自己(🐄)天天作(🐔)业都完成(chéng )得(✡)完(wán )美(⏯)无缺?每次考(🦓)试都(dō(💭)u )没有(yǒu )粗心大(🥧)意?这种要求(qiú )本身(🌗)(shēn )就是反人类。
在孙宏(➡)(hóng )艳看(kàn )来,“吼叫式”辅(💁)导(dǎo )作业(yè )“有百害而(🌐)无一利”,对(duì )孩子的行(😣)为、情绪、心理(lǐ )、(🍓)精神等都会带来负面(🤺)影(yǐng )响。
“家长也知道‘(🐐)吼叫(jiào )式’辅(📵)导作业(🏥)不对、孩子(zǐ(🍆) )压力(lì(🏭) )大等,但就是控(📀)制不(bú(👻) )住,根本原因是(🍾)竞争和(🚄)评(píng )价机(jī )制(🕸)造成的。
鹏鹏妈苦(kǔ )笑(😓)着(zhe )自嘲:“养孩子后,才(🍵)发(fā )现自己有人格分(🍨)裂倾(qīng )向。
“校内托管班(👊)解决了(le )大问(wèn )题,如果(🚁)内容能丰富一些(xiē ),我(🌭)更愿意让孩子留在学(🐄)(xué )校去参与其中。
“有个(⏭)‘高潮迭起’的词,儿(➗)子都(dōu )上初一(🔅)了,‘迭(🚎)’字还不(bú )认(✡)识(shí )!我(🚸)告诉了他,顺嘴(🌺)(zuǐ )要求(🐧)(qiú )他把拼音写(😣)给我。
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