”霍先生表示,这些原因最终促使他选择让孩子去校外机构。
那的老师在晚上5点半的时候开车拉着孩子,去写写作业,讲讲课外的读物,直到家长去接。
“有了托管班就得让老大在学校待到5点半才去接回来。
” 霍先生发现,孩子所在校内托管班中的孩子数量在不断减少。
在霍先生看来,这样的兴趣班让孩子参与的情绪更加高涨。
在韩先生看来,在校时间长除了对孩子有些影响外,肚子饿也是一个大问题。
上学期时,江女士为孩子报了校内托管班,选择5点半到校接孩子。
北京市教育委员会一名工作人员表示,托管班是以校内托管为主,依托于校内设施资源,在教师自愿、学生自愿的条件下开展,以体育、艺术等为主要内容。
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