刚开学,配额就用光了。
鹏鹏去年上初中后,她更加注意克制自己。
“教育是一个‘三分教,七分等’的过程,需要提供具体的方法,更要等待孩子成长。
鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路,总结了一个规律:一、二年级时,总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯;三、四年级时,总为孩子作业的对错上火;到了五、六年级,能把她惹急的,通常是孩子的学习态度。
“吼”百害无一利,家长需学四招
但那种氛围下就是不能忍。
“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。
小小妈的烦躁突然消散,姥姥的话又浮上心头,她赶紧抱着孩子连声道歉。
此外,小小妈妈也建议,孩子的课外作业尽量少让家长配合完成,批改也不应该交给家长。
他觉得妈妈总是容易为一些小事情而失去控制,而自己每次都是“很大度地原谅妈妈”。
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