那么(🧓),家(jiā )长在辅(🥙)导(👖)孩子作业(yè )时,究竟(jì(👚)ng )该用什么“姿(💕)势(👯)”呢?孙宏(hóng )艳给了四点建议。
轻松愉(💌)快(kuài )的氛围,将(🍠)促进学习。
“校(xiào )内(nèi )托(🗣)管班解决了(🥠)大(🕵)问(wèn )题,如果(guǒ )内容能丰富一些,我(🖋)更(🛐)愿意(yì )让孩子(🍎)留在学校去参与其中(🚢)(zhōng )。
“家长也知(📧)道(🐚)‘吼(hǒu )叫式’辅(fǔ )导(🎮)作业不对、(📅)孩(🐾)子(zǐ )压力大等(děng ),但就是控制不住,根(🛢)本原(yuán )因(yīn )是(🌻)竞争和评价机制造成(🐸)的(de )。
从老家回(😠)来(🧓)后,她(tā )开始克制(zhì )自己的脾气。
我家(🏻)孩子也就(jiù )是(🚘)中游水平,怎么学也当(🎤)不(bú )了(le )学霸(🚓),不(🧠)必难为孩(hái )子。
“零(líng )吼叫?我再试(🚮)试(🍯)吧(ba ),争取再(zài )坚持七天看看效果。
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