上学期时(shí ),江女士为孩(hái )子报了校内托管班,选择5点半到校(xiào )接孩子。
在(👏)与(yǔ )家长的交流中,一些(xiē )家长同样有类(lèi )似的担忧。
机(jī )构中的老师是(shì )几名大三大四的在校(xià(🏹)o )生。
下午3点40分(fèn ),东六环附近(jìn )的一所小学外(wài )接孩子(zǐ )的家长探着头(tóu )望向校内。
糖(táng )豆妈妈也跟(🦄)着(zhe )娃一起玩,反复示范(fàn )手指对捏的动(dòng )作。
上学期,韩先生为孩子(zǐ )报了校内托管班。
一(yī )名小学教(🔴)师表(biǎo )示,在学校的(de )托管班中,将托管的(de )孩子集中在几(jǐ )个教室中,由(yóu )教师轮流进行(háng )看护。
家长期(🚚)待托管(guǎn )班要有“获得(dé )感”
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