昭昭(zhāo )则(🧛)认为妈妈脾(pí )气(😃)太急,“吼叫(jiào )”不仅(🏳)影响自(zì )己的学(👀)习状态,更可能影(🌕)响学(xué )习兴趣。
”昭(⏱)昭妈说,她也明(mí(👶)ng )白“吼”不管(guǎn )用,每(🆘)次事后也(yě )后悔(🏀)自责,但(dàn )就是特(💞)别生气。
在孙宏艳(🚪)看来(lái ),“吼叫式”辅(🔟)(fǔ )导作业“有百(bǎ(🦉)i )害而无一(🎾)利”,对孩子的行为(🏥)(wéi )、情绪、心理(📖)、精神等都会带(🛍)(dài )来负面影响。
“有(🕟)个‘高潮迭(dié )起(🐇)’的词,儿子(zǐ )都(🏣)上初一了,‘迭’(🤸)字还不认(rèn )识!我(💌)告诉了(le )他,顺嘴要(🥁)求他(tā )把拼音写(🏇)给我(wǒ )。
“回头反思(😅)(sī ),当时再耐心说(🍝)(shuō )一遍也就好了(🔋)(le )。
”昭昭说,他(tā )希望(💢)妈妈能够(gòu )和自(🎴)己站在一条(tiáo )阵(🧢)线上,共同(tóng )去对(📆)付作业这(🍟)个(gè )“敌(😦)人”。
成(chéng )本(✏)上可以通过家(jiā(🛄) )长交纳部分费(fè(🗜)i )用,相关部门给(gě(⭕)i )予一定补贴的(de )方(🎦)式进行。
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