“老师(🈚)也比较(🧣)累(lèi ),比学生来得更早,比学生走(⛏)得更(gèng )晚。
“有的家长会给(gěi )孩(há(🦏)i )子留些(🌱)作(🥝)业(yè ),在这个时间就可(😩)以(yǐ )在(🈂)(zài )这完成,也(yě )会带孩子(📌)画画,维(🕛)持(chí )教室的秩序。
有一些(🌦)(xiē )家长(👸)希望托管(guǎn )班的内容能够更加(🏙)丰(fēng )富,不(😢)让孩子(zǐ )在教室中虚(🏙)度两个(🛸)小(💉)(xiǎo )时(shí )。
托管期间(jiān ),教(⚾)师可以(🤸)对学生提(tí )出的问题进(😰)行(háng )答(👊)疑辅导,但是不能(néng )集体上课。
反(🏆)正都要(yào )去‘小饭桌’,还不如(🖋)一下直(🐬)接(🚲)过(guò )去(qù )了,也不用(yò(🚷)ng )想着二(⛷)次托管的事儿(ér )了。
糖豆(🔖)妈妈(mā(🥝) )表示,对娃来说,生(shēng )活中(🤐)处处是(🧣)玩具,只(zhī )要爸爸妈妈爷(yé )爷奶(🏤)奶有一双(🖕)善于发(fā )现(xiàn )的眼睛(🎭),日(rì )常(📌)用(👛)品都能变成寓教(jiāo )于(💁)(yú )乐的(🍯)“神器(qì )”。
北京市教育委员(✳)(yuán )会一(👇)名工作人员表示,托管班是以(yǐ(🥍) )校内托管为主,依托(tuō )于校内设(🌆)施资(zī(〰) )源(📇),在教师自愿、学(xué )生(💕)(shēng )自愿(🧞)的条件(jiàn )下开展,以体育(📶)、艺(yì(🚑) )术等为主要内(nèi )容。
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