剧情简介
【一部塞尔维亚电影解析故事叙述】
对(😥)孩子以(yǐ(👣) )外的人都能温和有礼，一碰到(💲)(dào )孩子(zǐ(⭐) )学习，就分裂出(chū )一个暴躁(💠)、(🐊)偏执的自(🏝)我。
鹏鹏(péng )去年(nián )上初中后(🎳)，她(🍪)更(gèng )加注(🔞)意克制自己。
她认为，眼(yǎn )下(📺)孩(📇)(hái )子的成(🌽)绩跟很多(duō )东西(🔄)挂钩。
昭(zhā(😫)o )昭则认为妈妈脾(pí )气太(tài )急(🏘)，“吼叫”不(bú(🍴) )仅影响自己的(de )学习状态，更可(💫)(kě )能影(yǐ(🎷)ng )响学习兴趣。
小(xiǎo )小妈的烦躁(🦋)突(tū )然消(🎛)散，姥姥的(de )话又浮上心头，她赶(🍴)紧抱着孩(🚚)(hái )子连(lián )声道歉。
鹏鹏妈(mā(🙆) )回(👒)顾了陪孩(😘)子走的这一路，总(zǒng )结了(le )一(🚟)个(🎖)规律：一(♋)、二年级时，总是“吼”孩子的(🆎)(de )坐(🎒)姿(zī )和学习习惯；三(sān )、(🤱)四年级时(🥢)，总为孩子作业的(de )对错(cuò )上火(💂)；到了五(🎆)、六年级，能把(bǎ )她惹急的，通(🕧)常(cháng )是孩(🥒)(hái )子的学习态度。
“有个‘高潮(🚐)(cháo )迭起’(🕟)的词，儿(ér )子都上初一了，‘(🛶)迭(🗒)’字还不(📄)(bú )认识(shí )！我告诉了他，顺嘴(😈)要(🙇)求他把拼(🐻)音写给我。
他(tā )觉得(dé )妈妈(🐳)总(🌅)是容易为(🧀)(wéi )一些小事情而失去控制(👆)，而自(zì )己每(měi )次都是“很大度(🎭)(dù )地原谅(🎾)妈妈”。
而她的这种改(gǎi )变源(yuá(🔣)n )自于小小(🐏)姥姥的(de )劝说和小小的(de )恐惧。
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