暴风来了
剧情简介
【绝命追踪】
鹏(🏓)鹏和昭昭表达(🤧)(dá )了想法(😺)，但小小(xiǎo )却因(📇)为妈妈的“吼叫(🤡)”似乎变得(dé )更(⏱)为沉默，这也(yě(🚷) )促使小小妈妈(🧠)反(fǎn )思得更彻(📗)底。
鹏(péng )鹏妈回(🦎)顾了(le )陪孩(hái )子(🍰)走的这一(yī )路，总结了一个(gè )规律(lǜ )：一(😕)、二年(nián )级时(🦄)，总是“吼(hǒu )”孩子(🏳)的坐姿和(hé )学(🚯)习习惯；三、(👤)四年级时，总为(♍)(wéi )孩子作业的(🙁)对错(cuò )上火；(🕞)到了五、六年(🌏)级，能把她惹急(🎀)的，通常(chá(📠)ng )是孩子的学习(🍴)态(tài )度。
在小小(🥩)去别(bié )屋玩玩(🧞)具时，当(dāng )了一(🐣)辈子小学老(lǎ(♌)o )师的小小姥姥(😩)把(bǎ )小小妈叫(🐜)到了厨(chú )房，让(✴)她反(fǎn )思自(zì )己小时候有(yǒu )没有(yǒu )被这(♈)么吼过(guò )，这(zhè(🔲) )么吼孩子是(shì(📻) )否有正面影响(🏛)。
“家长也知道‘(🗻)吼叫式’辅导(💨)作(zuò )业不对、(😥)孩子压(yā )力大(📪)等，但就是控制(🆓)不住，根本原因(🔟)是竞争和评价机制造成(😏)的(de )。
“校内托管班(🛺)(bān )解决了大问(🛢)题，如果内容能(👨)丰富(fù )一些，我(🌙)更愿意(yì )让孩(📴)子留在学校(xià(🖤)o )去参与其中(zhō(🚥)ng )。
且(qiě )随着孩子年(nián )级的(de )增长，她也(yě )逐渐(✅)(jiàn )接受了现实(😭)(shí )，“孩子到底是(😓)(shì )不是那块料(🍇)，到(dào )三、四年(🤡)级时就(jiù )能看(🍓)个七八成了(le )。
她(🐧)认为，眼下(xià )孩(🦉)子的成绩跟很(🦉)多东西挂钩。
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