本(běn )报记者(zhě ) 孙(🎨)颖 文(wé(☔)n )并摄
“开始有家长担心(⏺),孩(hái )子(🎓)如果(guǒ )不面向(xiàng )黑板(😌),扭着听(💶)讲是不是对孩子不好(🔡)(hǎo )。
据悉(🔚)(xī ),这种(zhǒng )“学习共同体”模式也(🎂)在北京市和(hé )其他省(shěng )市的(🛸)多(duō )所中小学校开展着,一场(🛒)教育改(🖕)革(gé )正在静(jìng )悄悄地(💘)(dì )到来(🚖)。
“以前上课是老师要讲(😫)三四(sì(🖋) )十分钟(zhōng ),现在(zài )老师(💿)最多也(👜)就讲十几分钟。
在这样(🐥)(yàng )的“学(🗽)(xué )习共同体”中,没有“C位(🐺)”,也可(kě(💄) )以说个(gè )个是“C位”。
一进(🤾)教室,记(⤴)者看到,每4个(gè )课桌椅(💼)(yǐ )凑在(💧)一(yī )组摆成个方桌,学生围坐(📖)在桌旁,面向同(tóng )组的同(tóng )学(🌋)。
“必须自(🕐)研,在核心的技术积(jī(✏) )累上要(❗)(yào )大投入(rù )。
这节课的(🔴)主题是(🚏)“北京一(yī )日游”,主要(yà(📵)o )教学任(🤣)(rèn )务是让学生们根据(🐺)给出的(😧)各(gè )类图文(wén )信息,给(🕸)一位来(❇)北京游玩的孩子设计(🥌)一日(rì(🐾) )游线路(lù ),门票(piào )花费(🦌)不能超(💃)过50元。
在北京市十八中(🖲)(zhōng )附属(😂)实(shí )验小学(xué ),从二年级到六(⬆)年级,所有教室里(lǐ )的座位(wè(🤽)i )都变成(🎉)(chéng )了4人围坐。
教师要通(🏞)过搭设(⛺)阶梯而(ér )不是一(yī )味(🍥)讲授(shò(🎫)u )的方式引导学生自主(🎿)获得知(Ⓜ)(zhī )识。
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