反正都要去‘小饭桌’,还不如一下直接过去了,也不用想着二次托管的事儿了。
工作单位在城里,下班后需要坐地铁回家,回来的时候经常是晚上七八点钟了。
“我也很矛盾,没想好要不要继续报名,真不希望他在学校一待就那么久,但是家里的情况又有点不允许。
这所学校从去年9月开始,开设了课后3点半的校内托管班,家长可以选择4点半和5点半点两个时间段接孩子。
校内托管班“如果做到学校教育与课后服务、学校教育与校外教育、学校教育与家庭教育协同,校内托管班的效果就会显现更加明显,而不仅仅是简单的托管,可以让孩子在一两个小时中有所收获。
校内托管班“如果做到学校教育与课后服务、学校教育与校外教育、学校教育与家庭教育协同,校内托管班的效果就会显现更加明显,而不仅仅是简单的托管,可以让孩子在一两个小时中有所收获。
“老人回老家的时候,5点半校内托管班放学,我们也无法去接。
刘先生所在的“小饭桌”每天下午放学时,都有两辆车在校门口接学生。
校内3点半托管班中,一些学生可以参加不同的社团活动、户外活动。
在孙云晓看来,校内有空间及设施的资源,或可以通过引进正规的校外机构到学校中,充实校内托管班的内容,让家长与学生多一种选择。
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