”霍先生表(👱)示,这样(yà(🎄)ng )可以免(miǎn )去孩子(🦆)在路上来回奔波(bō(🦒) ),也降(jiàng )低了安全(💘)风险。
本来(🗼)(lái )有点思路和状态(📑),一喊(hǎn )我就蒙(mé(🐙)ng )了,越喊越不想做(❌),越觉得学(➕)习没有意思。
“有个(gè(🏎) )‘高潮迭起’的(😊)词,儿(ér )子(👃)都上初一了,‘迭(🆒)(dié )’字还(hái )不认识(🎊)!我告诉了他(tā ),顺(🚬)嘴要求他(🚏)把拼音写(xiě )给我(🧙)。
且随着孩子年级的(🤭)增长(zhǎng ),她也(yě )逐(🥛)渐接受了(⏹)现实,“孩子到底是(💲)不是那块料(liào ),到三(🛠)(sān )、四年级时就(⛅)能看个(gè(🎌) )七八成了。
面对这样(👹)的(de )情形,有几个父(🐼)母能忍住不(bú )吼啊!”
上个学(🍢)期,她(tā )印象中(zhōng )“吼(🚃)”孩子的次数不(bú(🔸) )超(chāo )过十(🦓)次,这个学期定(dì(🎯)ng )了“最(zuì )多吼六次”的(🐛)小目标。
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