剧情简介
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就第一天(🌐)坚(jiān )持没吼(hǒu )，只是说(🌰)话带点讽刺(🌐)(cì )之类的，昨(😛)天又犯了(le )。
“教(jiāo )育是一(🤴)个‘三分教(✂)，七分等’的(🎫)过程，需(xū )要提供(gòng )具(🌻)体的方法，更(📶)要等(děng )待孩子成长。
这(⏹)中间(jiān )，每次(🚎)(cì )快到忍耐(🏓)极限(xiàn )时，她(tā )都会迅(🐩)速离开孩子(📧)，把自己关在(🙁)房间里刷(shuā )手机。
“回头(🚍)反思，当时再(🤸)(zài )耐心说一遍也就好(🛒)了(le )。
”小(xiǎo )小妈(🔥)烦躁地一(yī(⛲) )脚踢爆(bào )了挂在墙边(🥈)的气球，小小(💀)吓得哇哇大(⛰)哭，扑上来(lái )拽住她的(🏽)手。
立“戒(jiè )吼(🛶)”目标，一边戒一(yī )边犯
事(shì )情的起(⛏)因，是因为一(👧)(yī )个字的读音。
鹏鹏妈(😈)(mā )回顾了陪(😡)孩子走的这(🔗)(zhè )一路，总结了一个规(🔠)律：一(yī )、(☔)二年级时，总(🔷)是“吼”孩(hái )子的坐姿和(🏣)学习习惯(guà(🤪)n )；三、四年级时，总(zǒ(❄)ng )为孩子(zǐ )作(👓)业的对错上(👷)(shàng )火；到(dào )了五、六(😦)年级，能把(bǎ(✡) )她惹急的，通(👾)常是孩(hái )子的学(xué )习(🎪)态度。
比如，将(🗺)来(lái )要读的学校、未(🐇)来的(de )工作等(📺)(děng )。
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