谈起此事时,鹏鹏妈的语气已经比较和缓。
鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路,总结了一个规律:一、二年级时,总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯;三、四年级时,总为孩子作业的对错上火;到了五、六年级,能把她惹急的,通常是孩子的学习态度。
”虽然心里很清楚,但是鹏鹏妈还是没有克制住自己,开学第一周就爆发了,“做不到完全‘戒吼’,但是尽量少‘吼’是必须的。
“校内托管班解决了大问题,如果内容能丰富一些,我更愿意让孩子留在学校去参与其中。
事情的起因,是因为一个字的读音。
我已经定了这学期一个月最多吼一次。
“教育是一个‘三分教,七分等’的过程,需要提供具体的方法,更要等待孩子成长。
“我最生气的是他的态度,这不是超纲的题,我讲着他还不认真听,一边摆弄着水杯,心不在焉。
上个学期,她印象中“吼”孩子的次数不超过十次,这个学期定了“最多吼六次”的小目标。
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