与中(zhōng )国不(🙄)少(shǎo )高校追求“大(🌂)而全”不同,西(xī(😕) )湖大学(xué )以“高(gāo )起(😠)点、小而精、(⚓)研究型”为办学(🤱)定位,以博士研(🏜)究生培育为起点(🐑),致力于(yú )高等(🐸)教(jiāo )育和学(xué(⛩) )术研(🧞)究(jiū ),培养复合(🔲)型拔尖创新人(🔶)才。
两岁的(de )时候(📤),施一公(gōng )随父母(🏨)下放到河南省(🧦)驻马店地区的(⛑)一个小村庄里,施一(💍)公读(dú )完了小(🚫)(xiǎo )学和初(chū )一(🌒),随(suí )后转入(rù(✝) )河南省(shěng )实验中(🔞)学,高二时,因为(🐜)取得(dé )河南省(shěng )数(🚼)学竞(jìng )赛的第(⛸)一名,并获得全(🚂)国数学竞赛和(🔺)物理竞赛的一等(💂)奖和二等奖,施(🏡)一公(gōng )成为北(🎲)(běi )大、清(qīng )华、南(👕)(nán )开等高校都(😹)想要保送录取(🍹)的对(duì )象。
当(dāng )时韩启(qǐ )德听着(🎴)(zhe )听着也很激动(📞),就问我们,“你们这些(🎷)人都是在中国(👽)出生中(zhōng )国长(🍮)大(dà ),深谙(ān )中(🕒)国文(wén )化,知(zhī )道(😉)中国(guó )教育的(🧝)优势和短板,同时在(🔐)海(hǎi )外少则(zé(🚒) )生活了(le )十几年(🖊)(nián ),都在海外大(🔕)学著名大学做过(🕐)教授,知道国外(🎓)教育的优势和(🏻)(hé )缺点,为什么(me )不能(🌶)够(gòu )取其所(suǒ(🧠) )长也发挥我们(😑)的所长,在中国(guó )创办一(yī )所小(🤐)型(xíng )大学?”当(💫)时韩启德话音未落(🏃),我当时激动得(🖕)不行,我心脏都(🥐)快跳(tiào )出来了(💋)(le )。
他们(men )的建议(yì )很(🚄)快就(jiù )得到批(📭)(pī )复。
他过了几天跟(🍌)我讲可能三(sā(🗡)n )千万有(yǒu )点难(👀)今(jīn )年,我(wǒ )捐(🌳)一千万,我还是很(🐎)感激。
同年,他还(🏑)被国际蛋白质(🤰)学会授(shòu )予“鄂(è )文(📯)西格(gé )青年科(💞)(kē )学家奖(jiǎng )”,成(🍁)为了第一位获得该奖项(xiàng )的华(📘)裔(yì )学者。
而这(♋)两(liǎng )件事情,都是为(🤧)了第三件事情(🏓),也是这辈子最(🗺)大的一件事情(🌈)(qíng )——创(chuàng )立西(📯)湖(hú )大学做(zuò(🕗) )准备。
我希望(wàng )十年(🔅)以后十五年以(🏚)后,无论是(shì )国(⌚)内还(hái )是国外(🕙)(wài )的旅游(yóu )者来(🚔)杭州看西湖的(📧)时候,同时看西(🏥)湖大学,这是我们的(🏀)目标(biāo ),我相(xià(❌)ng )信我们(men )能做到(⛳)(dào )。
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