剧情简介
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在孙宏艳看来，“吼叫式(shì )”辅(👒)导(💰)作业“有百害而无一(yī )利(lì(👡) )”，对(🌝)孩子的行为、情绪(xù )、心(🖋)理(🛺)、精神等都会带来负面(miàn )影(🚹)(yǐ(🐡)ng )响。
我已经定了这学期一(yī(🚂) )个(🆙)(gè )月最多吼一次。
如今，鹏(pé(✌)ng )鹏(🎉)(péng )妈觉得“吼”孩子的次数已(yǐ(🎗) )在(😀)(zài )减少，她也意识到“吼”孩(há(🚷)i )子(🚤)发泄的不过是坏情绪，对(duì(💸) )解(🎌)决问题并没有太大帮助。
但十(🌗)几天后，在小小用App复习(xí )英(yī(🎉)ng )语(📁)、对一个内容几次都没(mé(🏙)i )有(🕔)(yǒu )回答正确时，她又忍不住爆(🌟)(bào )发了，“瞎戳什么，怎么那(nà )么(🍶)(me )笨(🐓)呢。
“根本上还是竞争(zhēng )和(hé(💲) )评(💒)价的‘指挥棒’指的方(fā(🆗)ng )向(🏖)(xiàng )不对。
本来有点思路和状态(🧀)(tà(🖨)i )，一喊我就蒙了，越喊越不(bú(🍪) )想(🕜)(xiǎng )做，越觉得学习没有意思(🐧)(sī(⛱) )。
“容易把孩子的好想法吓回(huí(🔍) )去(⚽)(qù )。
那么，家长在辅导孩子(zǐ(♋) )作(🏺)(zuò )业时，究竟该用什么“姿(zī(🦍) )势(🕚)(shì )”呢？孙宏艳给了四点建议(😑)(yì )。
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