相比之下,昭昭妈的“戒吼”行动显得较为失败。
假期后两天,她陪着刚上一年级的小小做作业。
昭昭则认为妈妈脾气太急,“吼叫”不仅影响自己的学习状态,更可能影响学习兴趣。
”霍先生表示,这样可以免去孩子在路上来回奔波,也降低了安全风险。
”中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事孙宏艳说。
“校内托管班解决了大问题,如果内容能丰富一些,我更愿意让孩子留在学校去参与其中。
“回头反思,当时再耐心说一遍也就好了。
谈起此事时,鹏鹏妈的语气已经比较和缓。
但那种氛围下就是不能忍。
那么,家长在辅导孩子作业时,究竟该用什么“姿势”呢?孙宏艳给了四点建议。
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