剧情简介
【《寄宿公寓》完整版在线观看】
把课堂(🤽)还给学(🥙)生 让思(sī )维发生碰撞
对于他来说还(🕉)有(yǒu )另(📚)一种收(👮)获：“当讨论(🐿)中有(yǒu )不同意见时，我不(⛸)再觉得(🔘)非(fēi )黑即白(bái )，而是(👚)学会去倾听每(měi )个人的(🎾)(de )见解，大(🐧)家一起分(fèn )析(xī )，试(🌭)图(tú )去说服对方，或是(shì(🏤) )吸(xī )纳(📡)对方(fāng )的意见，从倾(🐶)听开(kāi )始，经过(guò )交流，最(💾)终形成(📀)共(gòng )识。
讨论(lùn )还在(🌯)进行，学生们(men )不但(🚚)成功(gō(💶)ng )地避开(💭)了任务单图文信息中(zhōng )设下的“陷阱(⛅)”，还碰撞(📬)出(chū )许(🥠)多新思路：(🎍)有的规划出最(zuì )省钱的(➿)地铁出(🍖)行，有的考虑(lǜ )到故(🈲)宫(gōng )单向进出，有的想到(🦗)(dào )了水(👫)立(lì )方正在改造…(🏍)…在这(zhè )节课中(zhōng )，老师(🔣)“讲台面(🈵)授(shòu )”的时间(jiān )也就(🍔)10分钟左右，大(dà )部分时间(🚭)(jiān )同学(💁)们议得热烈、评得(🍼)认真(zhēn )。
学习共同(🐽)体的本(🏣)(běn )质是(💶)：强(qiáng )调整体的参与、平等、沟通(🍅)(tōng )、合(🙁)作。
教师(📻)要通过搭设阶(jiē )梯而不是一味讲授(😁)的方式(🏘)引(yǐn )导(❤)学生自主获(🐰)得知识。
他们(men )不再大(dà )部(🍉)分时间(❣)背着手“听(tīng )”，而(ér )是(💠)开始更多地去“说(shuō )”，去(qù(🍷) )积极与(🏜)其他同学分(fèn )享(xiǎ(🐤)ng )自己努(nǔ )力探究的成果(🍻)，学(xué )习(⏳)(xí )效率非(fēi )常高，而(🤨)且在同学(xué )关系上也(yě(🚌) )有了很(♑)好维护。
在(zài )这样的“学习共同体”中，没(💧)有“C位(wè(👀)i )”，也可以(🍦)说个个是“C位”。
”十八中附小教学副主任(🌞)(rèn )陈辉(🏠)告诉记(📙)者，从2017年十八(💕)中(zhōng )附小就(jiù )开始探索(🚇)“学习共(🏰)同(tóng )体”模(mó )式，教室(🌥)空间结构变(biàn )化是第(dì(🦓) )一步，每(🕶)位班主任(rèn )都(dōu )克(❇)服了(le )很大困难，在自己(jǐ(😵) )班(bān )里(😏)“排(pái )兵布阵”，桌椅码(🤳)(mǎ )放采用4人(rén )对坐或“飞(🏕)机形”模(📛)式，取(qǔ )代以前插秧式“排排坐”的(de )形式(🚛)。
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