轻(qīng )松愉(yú )快的氛围(🦗),将促进学习。
行为上,动不动对(🔨)孩(hái )子(📐)(zǐ(🚼) )“吼(hǒu )叫”,将遏制孩子的创造(📔)力。
立“戒吼”目标(biāo ),一边(biān )戒一(😦)(yī )边犯(㊙)(fà(🔆)n )
”昭昭妈说,昨天在辅导儿子(🧟)数学作业时(shí ),孩子(zǐ )没有(yǒ(💳)u )认真(zhē(☕)n )审(🐕)题、概念不清,她详细讲解(🌎)一遍后,想(🌿)(xiǎng )拉着孩(hái )子让(rà(🚡)ng )他复述(🚪)巩固,但孩子依旧不过脑子,随(😫)口就答(dá(💘) )错,没(méi )搞明(míng )白。
”昭昭说,他(😋)希望妈妈能够和自己站(zhàn )在(🌄)一(yī )条(🛹)(tiá(🤹)o )阵线(xiàn )上,共同去对付作业(🏤)这个“敌人”。
“不会有(yǒu )哪次作(zuò(🥌) )业影(yǐ(🦀)ng )响(🤜)和(hé )改变人生”,把作业看成(🐹)只是学习(💗)的诊断(duàn )手段,心态(🚴)(tài )就会(🌿)(huì(🅾) )好一些。
这中间,每次快到忍(✔)耐极限时(🆖),她都会(huì )迅速(sù )离(👓)开孩子(🐭),把自己关在房间里刷手机。
“零(🔅)吼(hǒu )叫?(🌻)我(wǒ )再试(shì )试吧,争取再坚(👔)持七天看看效果。
“有个(gè )‘高(🔥)(gāo )潮(chá(🔰)o )迭(🍏)起(qǐ )’的(de )词,儿子都上初一(♊)了,‘迭’字还不认识(shí )!我告(🦒)(gào )诉了(♐)(le )他(🎉),顺嘴要求他把拼音写给我(🐼)。
小小妈的(🚳)烦躁(zào )突然消(xiāo )散(🖨),姥姥的(❤)话(🐡)又浮上心头,她赶紧抱着孩(🕗)子连声道(🔙)(dào )歉。
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