本书涉(🔟)(shè )及的知(zhī )识并不(🏛)深奥复(🌖)杂,而是具备(bèi )一定的(de )基础(🤫)性和实(🚤)用性:父(fù )母可以(yǐ )从中(📷)学(xué )到(🚿)不少好的养育方法(fǎ ),立刻(🍬)(kè )将其(🔝)应用于实践;未曾做父(fù(🛹) )母的读(🚭)(dú )者们也可从中窥得几(jǐ(🈷) )页教育(🐾)(yù )的“心经”。
”魏坤琳主修(xiū )运(🚵)动控(kò(🦃)ng )制学,主要研究人脑(nǎo )的工(💈)作(zuò )方(💂)式,教学研究之余,致(🏠)力(lì )于(😰)脑与(yǔ(🉐) )认知科学知识的传(🏞)播(bō )。
因(🏢)参(cān )加脑力竞技真人秀节(💧)目《最(zuì(🆎) )强大脑(nǎo )》而走红的北京大(🕌)学(xué )教(👎)授魏(wèi )坤琳有(yǒu )一句名言(💀):“科学(✨)是(shì )我评判(pàn )的唯一标准(🖼)。
但这并(📶)不意味(wèi )着我们(men )没有做过(➖)这方面(☔)的尝(cháng )试。
种(zhǒng )种数据可见(⬛),日式风(🕠)格的“治愈系(xì )”,以它简单却(👆)温暖(nuǎ(💬)n )人心的(de )故事,舒缓的(🧚)音乐与(🦖)清新的(de )画面,也捕获了一批(🔫)中国观(👛)(guān )众的心(xīn )。
在《魏坤琳的科(👼)学养育(🌻)宝(bǎo )典》的(de )最后一章中,它强(🖼)调了“育(🌈)(yù )儿育己(jǐ )”的概念:养育(😚)孩子(zǐ(🌘) )的过程(chéng ),也是家长成长的(🌅)好机会(🥦)。
从科学(xué )的角度看,这对孩(🌲)子(zǐ )的(🏥)社会(huì )、行为、心理健康(🆖)和认知(🍛)能(néng )力也会(huì )有正(🉐)面影响(⛲)。
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