“教育是一个‘三(sān )分(🚣)教,七(♌)分等’的过程,需要提供具(🈸)(jù )体(✳)(tǐ(📔) )的方法,更要(yào )等(děng )待孩子成长(🚪)。
而她(😉)的这种改变源自于小(xiǎo )小(❌)姥姥(🗻)的劝说和(hé )小(xiǎo )小的恐惧(🙃)。
“想发(✅)火时,不妨深呼吸(xī )三(sān )次(🍅),或者(💖)出(🔋)去(qù )走(zǒu )一(yī )下;又或者,滞后(👴)三分钟再与孩子说(shuō )话(huà )。
小小(🛴)妈已(🥀)“戒(jiè )吼”了三个多月。
但那种(🍋)氛围(🐥)下就是不(bú )能忍。
”小小妈(mā(🆔) )烦(fá(🚔)n )躁地一脚踢爆了挂在墙边(🔎)的气球(🥇),小(xiǎo )小(xiǎo )吓得哇哇大哭(kū ),扑上(📦)来拽(💂)住她的手。
事情的起因,是因(🛹)(yīn )为(💏)一个字的读音(yīn )。
小小妈妈(🌚)自责(🍗)不已,且也有了更深刻(kè )的(🐦)(de )反思(🚝):(🌝)之所以(yǐ )吼(hǒu )孩(hái )子,其实还是(🏼)在用(🔝)成人的标准去要求(qiú )孩(há(🚢)i )子。
“家(🏰)长也(yě )知(zhī )道‘吼叫式’(🏯)辅导(🌏)作业不对、孩子压力(lì )大(🗽)等,但(🛡)就是控(kòng )制(zhì )不住,根本原(📢)因是竞(🙆)争和评价机制造(zào )成(chéng )的。
面对(🥂)经常(🥎)(cháng )“吼”自己的妈妈,孩子心里(🕳)也有(🔞)想法。
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