“校内(nèi )的托管班(⛱)解决(jué )了家长接孩子(⏱)的难题(tí ),也希望能够(🥅)让孩子(zǐ )在这一两(🐃)个小时(shí )中有(yǒu )所收(👰)获。
5点半(bàn )接到孩子的(🐭)时候,孩(hái )子将书包递(👥)给韩(hán )先生(shēng )时,时常(⭕)会说一(yī )句“我终于(🌇)自由了(le )”。
上学期时,江女(🐠)(nǚ )士为孩子报了校(xià(⚪)o )内托(tuō )管班,选择5点半(✂)到校接孩子。
而这(zhè(😶) )样较为丰富的托管班(🖇)(bān )则让家长霍先生(shē(🐵)ng )十分(fèn )羡慕,上学期(qī(👯) )在上了一个星期校内(🤶)(nèi )托管班后,他还是(🎞)将(jiāng )孩子送到了校外(📕)(wài )的机(jī )构中。
“一个(gè(👙) )班级从最开始的绝大(🌪)(dà )部分参加,减少(shǎo )到(🧘)一(yī )半左右。
每天放(🏋)(fàng )学后(hòu ),霍先生的孩(🍚)(hái )子便会由校外机构(🔰)工(gōng )作人员接走。
在(zà(🏚)i )实践(jiàn )中,一些家长(🏽)也提出了建议与希望(🚛)(wàng )。
在实践中,一些家(jiā(🔢) )长也提出了建议(yì )与(🤫)希(xī )望。
“年前的一段时(😲)间工作很忙,就把孩(🧚)子又托管到了(le )‘小饭(📉)桌’。
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